Когда у меня появляется много срочной работы, я впадаю в панику, пытаясь все сделать нахрапом, от чего полностью пропадает удовольствие от работы, я делаю много ощибок, эффективность падает до нуля, в эм возникает плотный нф и укрепляется уверенность, что я ни на что не способна.
Хочу:
1. бороться со спешкой-спазматичностью и суетливостью.
2. порождать удовольствие от работы
3. устранять хо
4. устранять рздр, когда что-то не получается.
для этого:
1. выбрать кусок работы и выполнять только его, не отвлекаясь ни на что другое.
2. выделить кусок времени, за кот я собираюсь выполнять намеченное
3. в процессе пор удовольств от работы, устр возникающие нэ, делать фиксацию.
пояснение: если я не укладываюсь в выбранный кусок времени, это не важно. Моя задача научиться работать эффективно, устраняя хо и нэ. Уложиться в срок желательно, но не принципиально.
--------------12.00-12.30
поставленная задача выполнена.
хо: 26
всплески удов 7
рздр от непредвиденных сложностей и другие нэ: 9
--------------13.00-13.30
хо: 24
всплески удов:9
рздр от непредвиденных сложностей, страхи, другие нэ:/3, /2, /2 /3 /4
задача не выполнена в срок. Не смотря на это, есть вп, что мне очень интересно, прямо сейчас со мной происходят захватывающие приключения. Вот сейчас мне нравится как я живу!
--------------13.40-14.15
хо: 16
всплески удов: 4
рздр от непредвиденных сложностей, страхи, другие нэ: /2 /4 /2 /3 /3 /4
задачу не выполнила, решила добавить еще 15 минут.
Через 15 минут все получилось. Рд, ясность как продолжать, знаю чего хочу и точно знаю как это технически сделать.
10 минут серости 3
14.35 говорила с заказчиком по телефону. Возникло рздр от того, что он предлагает тупости. Чсв-я профессионал, а он отвлекает меня от работы тупыми предложениями. Различила это только через неск минут.
----------------
набл:
1. суета усиливается когда в ВД я начинаю переберать что еще необх сделать, что еще не сделано. Если дать этому ВД развиться, я начинаю думать-а как технически сделать все что намечено, но не зависимо от того знаю ли я как это сделать или нет, возникает страх перед большим объемом работы, а от этого падает эффективность и даже возникает желание вообще отказаться от этой работы, после чего усиливается чсу, что я ни на что не способна. Если я продолжаю работать, с неустраненными страхами и чсу, я культивирую состояние, когда, во время выполнения задачи, проявлено фоновое упадническое настроение. Это состояние хочется назвать тюремным заключением, тк мне все это приносит только страдания и никуда не деться.
Есть сильное рж это изменить, научиться испытывать прдвк и творческую радость от работы.
2. когда я устр хо и нэ, я работаю эффективно, без отвлечений, в таком режиме я могу проработать сколько угодно.
3. без хо и нэ получается решить задачу раньше выбранного времени.
4. в перерывах цлсб выполнять ФА. Сделала 3 подхода по 20 отжиманий.
5. когда я сосредоточена, испытываю фоновое удовольств от работы, "само собой" находятся решения для задач, которые выглядели неразрешимыми. Это сопр сильным удовольствием и укреплением уверенности в своих силах.
6. когда я сосредоточена, я могу заранее предугадать в чем именно у меня могут возникнуть техн. сложности, но сосредоточенность позволяет наперед их предотвратить, выбирая более эффект. действия, которые не приведут к проблематичн ситуациям.
7. цлсб выделять короткие куски времени, максимум час. Иначе внимание к концу захода рассеивается, укрепляется рзчр, неверие в свои силы.
8. эффективно работать, памятуя о лд, чья жизнь была активная и насыщенная. Эта мысль возникла, когда я вспомнила, что прочитала, что Вивалди за свою жизнь написал 500 концертов, 46 опер, 73 сонаты. Такое пмт способств возникновению решимости, рж быть быть активной, уметь сесредоточенно и эффективно заниматься деятельностью.
8. Открытие-любая деятельность, превращенная в практику, является средством для порождения озв! В данном примере я культивирую на 10 желаемые для себя качества-решимость, расчистка деятельности от нэ, чтобы получать максимум удовольствия от работы, устранение хо, устранения страхов и нерешительности. От этого возникает яркая рд, уверенность в своих силах, тко на протежении всего, или почти всего упражнения, я порожд озфон, эффективный для работы.
Сильные удивление, восторг и прдвк, от различения того что раньше у меня была фоновая уверенность, что рабочая деятельность никак не может быть средством для порождения озв. Я думала, что озв могут возникать только в результате узконаправленной практики на пор озв, например в режиме 15 сф.
9. чем больше удовольствия, тем меньше ж смотреть как устроены исходники, другие сайты. Есть прдвк самостоятельно найти оптимальное решение для дизайна.
Виды хо:
пожрать, попить, ж попялиться на сайты, проверить почту, необдуманные спонтанные нажатия мышью, бессмысленное закрывание, открывание, передигание окон, мсж-ж подрачить, попялиться в порнушку. Наличие таких грубых хо указывают на то, что я сейчас испытываю серость. Хочу это отслеживать.